Alumnos de Sede Santiago participaron de Charla de Gestión de Riesgo

Hasta la sala Magna del Campus Agustinas llegaron cerca de 70 alumnos de la carrera de Contador Auditor para presenciar la charla “Novedades en la Gestión de Riesgo”, la cual fue impartida por el Magíster en Finanzas y académico del Departamento de Sistemas de Información y Auditoria de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, Esteban Olivares, quien con su larga trayectoria en el sector bancario explicó a los asistentes diversas actualizaciones en el área de la gestión de riesgo.

Hasta la sala Magna del Campus Agustinas llegaron cerca de 70 alumnos de la carrera de Contador Auditor para presenciar la charla “Novedades en la Gestión de Riesgo”, la cual fue impartida por el Magíster en Finanzas y académico del Departamento de Sistemas de Información y Auditoria de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, Esteban Olivares, quien con su larga trayectoria en el sector bancario explicó a los asistentes diversas actualizaciones en el área de la gestión de riesgo.

Por otra parte, Laura Valenzuela, Coordinadora del área de Auditoría del Instituto Guillermo Subercaseaux (IGS), y organizadora de la actividad comentó: “Tanto el auditor como el contador siempre están expuestos a nuevos riesgos y al cómo enfrentarlos. El riesgo es algo dinámico que cambia las formas de hacer negocios constantemente, por lo que esta charla busca entregar a los alumnos una visión amplia sobre los riesgos para poder levantarlos oportunamente a la alta dirección y al gobierno corporativo”.

Durante la charla el académico entregó definiciones a los alumnos sobre el control de riesgo, riesgos retribuidos y no retribuidos, riesgo inherente y residual e hizo un repaso por las actualizaciones que han tenido en el último tiempo las normas ISO y la metodología para gestión de riesgo COSO.

“Vamos a continuar realizando una serie de charlas durante los años 2018 y 2019; la intención es traer a profesionales con gran experiencia para facilitar a nuestros alumnos la internalización de los conocimientos vistos con nuestros docentes y acercarles la realidad del mundo laboral”, explicó Laura Valenzuela. 

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